教材选择

人美版初中《美术》八年级上学期第五单元

单元主题

让传统文化走向世界

大观念

（大概念）

通过地域标志设计与文创产品开发，可以推动传统文化在现代社会中的传播，实现中华文化传承与创新。

基本问题

如何提炼家乡独特文化符号，运用标志设计四法及文创要素，实现传统文化的国际化传播？

单元目标

知道(K)：

能知道标志设计和图案提炼的基本方法。

能知道文创设计的基本过程和必备要素。

能做(D)：

能提炼家乡的自然和文化元素，运用标志设计的方法设计城市标志。

能以小组为单位，开展当地文化探究研学活动，撰写文创产品开发报告并设计文创产品。

理解(U)：

能通过艺术创意的方式助力家乡发展，理解“设计