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文档摘要

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立足乡土，因陋而简，探索化学之光

——人教版（2024）九年级化学上册第二单元《制取氧气》教学反思

仁寿县龙正镇初级中学校张志敏

在人教版九年级化学教学中，《制取氧气》是学生接触到的第一个系统的气体制备实验，其重要性不言而喻。对于城市学校而言，这可能是一节装备精良、顺理成章的实验课，但在我们这所乡镇初中，这节课的开展却是一场对教学智慧和资源的考验。课后，我静心反思，感悟良多。

一、成功之处：因地制宜，化劣为优

1.“土器材”与“洋原理”的结合，激发创新思维，学校实验室条件改善，高锰酸钾制氧气的实验器材基本能满足全班分组操作。但我没有选择“老师演示，学生观看”的简单处理，而是提前布