Unit3What’stheweatherlike?教案

第四课时(Wrapup)

教学目标

1.能独立根据不同的天气情况说出其英文表达，使用句子“-What’s

theweatherlike?-It’s...”询问和谈论天气。（语言能力）

2.帮助学生们关注并理解大自然和地域，强调“关爱自然”的概念，培养学生“人与自然和谐共生”的文化意识。（文化意识）

3.使学生学会主动反思和评价自我表现，促进学生形成自我监督性

的学习体系，并让学生在自我评价中查漏补缺，总结经验规划学

习。（思维品质）

4.学生通过自检自测，进而认识到自己的进步与不足，逐渐培养学生自主学习的能力；提高