北师大版2024年新教材七年级上册数学《角(1)》的教学设计

一、课题名称

七年级上册数学《角(1)》基础认知教案

二、教学目标

让七年级学生掌握角的核心知识：理解角的两种定义（静态：有公共端点的两条射线组成的图形；动态：一条射线绕端点旋转形成的图形），能识别角的顶点和边；熟练掌握4种角的表示方法（大写字母、数字、希腊字母、顶点字母，明确各方法适用条件）；认识度、分、秒单位，掌握其换算规律（1°=60′、1′=60″），能完成简单的度分秒互化；能在图形中准确标注和识别角，避免“多角共顶点时用单一字母表示”的错误，为后续角的比较与运算奠定基础。

三、教学准备

教师准备北师大版2