基本信息
文件名称:2026届高考写作指导:二元思辨类作文升格训练++教学设计.docx
文件大小:34.24 KB
总页数:6 页
更新时间:2025-10-06
总字数:约4.46千字
文档摘要

二元思辨类作文升格训练教学设计

学习目标

1、理解二元思辨型作文的要求,准确把握材料寓意,明确立意方向。

2、学会运用辩证思维,从不同角度分析问题,展开论述。

3、掌握运用恰当的论证方法和论据,使论证有力、论点清晰。

学习过程

(一)概念解读,把握内涵

1、何为二元?

指两个关键词。这两个关键词存在一定的联系。

2、何为思辨?

这个词来自《中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”(博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,用学习得来的知识和思想指导实践。)

所谓“思辨”,是将两个写作因素联系起来思考,通过对比,分析其异同,揭