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文档摘要

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语文要素向能力转化的进阶路径

“语文要素”指什么？陈先云将其界定为语文训练的基本元素，涵盖基本方法、基本能力、基本学习内容及学习习惯[1]。新课标强调，语文教学应以发展学生核心素养为目标，注重语文要素向学生能力的转化，为学生终身学习打基础。但在现实教学中，教师在实现语文要素向学生能力转化的道路上，遇到了诸多难题。文章以统编语文五年级下册《手指》一课的教学为例，探究通过“体验·发现·建构”语文课堂，将语文要素转化为学生能力的方法。

一、语文要素向能力转化的三重困境

语文要素向学生能力的转化有双重价值。从认知发展的角度看，学生可以由此实现从抽象知识向语言能力的转化，比如在带领学生学习《手指》这篇课