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文档摘要

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初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究课题报告

目录

一、初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究开题报告

二、初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究中期报告

三、初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究结题报告

四、初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究论文

初中生写作能力与阅读素养的关系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

2022版语文新课标以“核心素养”为育人导向，明确将“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”作为语文课程的核心目标，而写作能力与阅读素养正是这四大素养落地的关键载体。初中阶段作为学生思维发展的“质变期”，抽象逻辑思维逐