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文档摘要

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2025年3月至6月，我在北京市朝阳区实验小学完成了为期三个月的体育教师实习工作。在指导教师张老师的带领下，主要负责三年级（2）班和四年级（1）班的体育教学工作，每周承担12课时的教学任务，包括基础体能训练、篮球技能教学和田径项目指导。实习期间，我独立组织了两次校级体育活动，参与了一次区级体育教师培训，并完成了8节公开课的教学任务。通过这段时间的实践，我深刻体会到小学体育教学不仅要注重技能传授，更要关注学生的身心健康发展，特别是在培养学生运动兴趣和团队协作精神方面，需要我们体育教师付出更多耐心和智慧。

在实际操作中，我发现三年级学生的篮球基础训练需要特别注重循序渐进。以运球技能为例，我将教学分