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文档摘要

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初中生物实验教学中学生实验报告撰写能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中生物实验教学中培养学生的实验报告撰写能力，以提高学生的实验素养和综合能力。通过分析当前实验教学中存在的问题，提出相应的策略，为初中生物实验教学的改革提供参考。

关键词：初中生物；实验教学；实验报告；撰写能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中生物实验教学现状及问题

随着科学技术的不断发展，生物实验在初中教育中的地位日益凸显。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在实验报告撰写方面存在一定的问题。首先，学生在实验报告撰写过程中，往往过于关注实验结果，而忽视了实验过程和实验原理的阐述。这导致实验报告内容单一，