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七年级语文上册一二单元散文教学的思考

1.无论写景还是叙事散文，需要让学生弄明白景、事、人、情与理之间的关系。

2.写景散文常见教学点：

写了什么景？景是什么特点？表达什么情感或理趣？

用了哪些技巧来写景？哪些方式抒情？或如何传达情感与理趣？这些技巧的效果或好处？

叙事散文你自己想，好好想。

3.微观上看，比喻的妙处分析，除了具体景物特点之外，对其观察、认识与描绘，离不开作家的当时的心境，联想和想象，思想感情与美学品位。

4.诗中的意象群都是经过诗人精心选材与剪辑的，都是作者内心世界的外化，是客观与主观的融合，也是主观世界的再创造。推而广之，写景或叙事散文的内容选取大概如此。

5.教学中要带领