基本信息

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文档摘要

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2025-2026学年苏少版（2024）小学美术二年级上册

《动画小伙伴》教学设计

一、学情分析

二年级学生正处于具象思维主导阶段，他们对世界充满好奇，想象力丰富，对动

画角色有着浓厚的兴趣。在以往的美术学习中，学生已经掌握了一些基本的绘画技巧，

能够识别简单的线条和形状，具备一定的色彩认知能力，但在绘画技能方面仍有待进

一步提高，手部精细动作发展还不够完善，在表现较为复杂的形象时会遇到困难。此

外，这个阶段的学生注意力容易被有趣的情境所吸引，课堂上需要教师采用多样化的

教学方法，激发他们的学习兴趣，维持课堂纪