基本信息
文件名称：中国书法教学设计 2025浙美版美术七年级上册.doc
文件大小：29.5 KB
总页数：2 页
更新时间：2025-10-04
总字数：约1.59千字
文档摘要
《中国书法》教学设计
课题
《中国书法》
单元
二
学科
美术
年级
七年级
教材分析
本课是浙美版七年级第二单元的第一课，承接小学阶段对汉字书写的初步认知，向下为《印学话西冷》的篆刻学习奠定文化基础。教材以书法体现中华文脉为核心，通过汉字演变脉络、经典作品赏析（如《祭侄文稿》《兰亭序》）、永字八法笔法训练三大模块，构建欣赏—理解—实践的学习路径。
学情分析
认知特点：七年级学生（12-13岁）正处于形式运算阶段初期，具备初步抽象思维能力，但仍需依托具体形象支持。已有基础：小学接触过简单线条练习和汉字书写，但未系统学习书法史论与技法。学习障碍：对古文字识别困难；中锋行笔控制能力不足；文化内涵理