基本信息

---

下载

文档摘要

---

一、教学背景与目标定位：为何选择《幸福拍手歌》集体舞？演讲人

教学背景与目标定位：为何选择《幸福拍手歌》集体舞？01教学过程设计：从“个体模仿”到“集体共创”的递进02教学重难点与准备：从“教动作”到“教情感”的进阶03总结评价与课后延伸：让幸福不止于课堂04目录

2025小学舞蹈集体舞幸福拍手歌课件

作为一名深耕小学舞蹈教育12年的一线教师，我始终相信：最动人的舞蹈从来不是技巧的堆砌，而是情感的自然流淌。《幸福拍手歌》作为跨越代际的经典儿歌，其明快的节奏、简单的歌词与“幸福”这一普世主题，天然契合小学生的认知特点与情感需求。本次课件设计以“用舞蹈传递幸福，以集体共筑温暖”为核心，紧扣202