基本信息

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文档摘要

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一、教学定位与目标设定：从“动作完成”到“情感共融”的进阶

演讲人

01

教学定位与目标设定：从“动作完成”到“情感共融”的进阶

02

教学准备：从“工具支持”到“情境营造”的系统设计

03

教学过程：从“技能训练”到“创意共生”的阶梯式推进

04

课后延伸：从“课堂学习”到“生活实践”的幸福传递

目录

2025小学舞蹈集体舞幸福拍手歌进阶课件

作为一名深耕小学舞蹈教育十余年的一线教师，我始终相信：集体舞是打开儿童艺术感知与社交能力的重要钥匙。《幸福拍手歌》作为经典的儿童音乐作品，自问世以来便以明快的节奏、朗朗上口的歌词和充满童趣的动作，成为小学集体舞教学的“常青树”。随着2022年新课标对