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课程游戏化在小学科学教学中的应用效果论文

摘要：本文以课程游戏化在小学科学教学中的应用为研究对象，探讨了其在提高学生学习兴趣、促进科学素养等方面的积极作用。通过分析课程游戏化的特点及其在小学科学教学中的实际应用，本文旨在为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：课程游戏化；小学科学教学；应用效果

一、引言

（一）课程游戏化在小学科学教学中的应用意义

1.提高学生的学习兴趣

课程游戏化作为一种新型的教学方法，将游戏元素融入科学教学中，能够激发学生的学习兴趣。在游戏化的教学过程中，学生可以在轻松愉快的氛围中学习科学知识，从而提高学习积极性。研究表明，游戏化教学能有效地提高学生的学习兴趣，使其