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文档摘要

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基于工程思维的小学科学课程评价工具开发与应用研究论文

摘要：本文以工程思维为核心，针对小学科学课程评价工具的开发与应用进行研究。通过对现有评价工具的分析，提出了基于工程思维的小学科学课程评价工具，并探讨了其在实际教学中的应用效果，为提高小学科学教育质量提供理论支持和实践指导。

关键词：工程思维；小学科学；课程评价；评价工具

一、引言与背景

（一）1.内容一：工程思维在小学科学教育中的重要性

工程思维是一种综合运用科学、技术、工程和数学知识解决问题的思维方式。在当今社会，工程思维已成为一种极具价值的跨学科能力，对于培养创新人才具有重要意义。将工程思维融入小学科学教育，有助于培养学生的实践能力、创