初中道德与法治课程中法治教育对学生法律意识培养的实践路径研究论文

摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，探讨法治教育对学生法律意识培养的实践路径。通过对课程背景、教育目标及实际教学策略的分析，提出具体可行的实践路径，旨在提高学生的法律意识，为构建法治社会贡献力量。

关键词：初中道德与法治课程；法治教育；法律意识；实践路径

一、引言与背景

（一）法治教育在初中道德与法治课程中的重要性

1.提高学生的法律意识

在当今社会，法治观念深入人心，法律已经成为维护社会秩序、保障公民权益的重要手段。初中阶段是学生法律意识培养的关键时期，通过法治教育，让学生了解国家法律法规，提高法律意识，有利于他们形成