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文档摘要

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社会性科学议题在小学科学教学中的课程资源开发研究论文

**摘要**：本文旨在探讨社会性科学议题在小学科学教学中的课程资源开发问题。通过对社会性科学议题的内涵及其在小学科学教育中的重要性进行深入分析，提出具体的课程资源开发策略，以期为小学科学教师提供实用的教学参考，提升学生的科学素养和社会责任感。

**关键词**：社会性科学议题；小学科学教学；课程资源开发

一、概念阐述

（一）社会性科学议题的内涵

1.**定义与特征**：社会性科学议题是指那些既具有科学性又具有社会性的问题，它们通常涉及科技发展对社会、环境、伦理等方面的影响。这类议题具有复杂性、争议性和现实性，能够引发公众广泛关注和讨论。例如