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文档摘要

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小学书法课程评价体系构建与实施策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学书法课程评价体系的构建与实施策略。通过对当前小学书法教育现状的分析，指出评价体系存在的问题，并提出构建科学、系统的评价体系的必要性。在此基础上，结合教育理论和实践经验，提出具体的实施策略，以期为提升小学书法教育质量提供参考。

**关键词**：小学书法课程；评价体系；构建；实施策略

一、引言

随着素质教育的不断推进，小学书法教育作为传统文化的重要组成部分，越来越受到重视。然而，当前小学书法课程评价体系存在诸多不足，严重影响了教学效果和学生书法素养的提升。本文将从两个方面探讨小学书法课程评价体系的构建与实施策略。

（一）小学