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文件名称:HPS视角下的物理教学设计案例分析.pdf
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总页数:8 页
更新时间:2025-10-06
总字数:约1.04万字
文档摘要

HPS视角下的物理教学设计案例分析

摘要:HPS教学模式是课堂教学中科学史、科学哲学和科学社会学的有机结合,对科学教学和

学习知识的多维解释具有重要意义,向学生展示科学知识的产生过程。HPS融入物理教学可以使学生

了解亲身经历科学探究的全过程,从而建构科学知识,掌握科学探究方法,并形成科学精神。本研究

以HPS教育理念为基础,结合新课程教育理念,对于HPS与物理教学设计内容编排的融入进行详细的案

例分析,并结合HPS教学法与中学物理教学设计提出深层次的分析和问题。关键词:HPS;教学设

计;物理教学

1绪论

1.1研究背景

HPS是科学史、