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文档摘要

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高中数学实验课程与数学学科核心素养培育的融合研究论文

摘要：本文以高中数学实验课程为研究对象，探讨其与数学学科核心素养培育的融合途径。通过分析数学实验课程的特点及其在培养学生数学核心素养方面的优势，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学实验课程；数学核心素养；培育融合

一、引言

（一）1.高中数学实验课程的兴起

随着教育改革的不断深入，高中数学实验课程作为一种新型的教学模式，逐渐走进了我们的视线。它以实验为载体，将数学知识与学生实际操作相结合，旨在培养学生的动手能力、创新思维和实际问题解决能力。数学实验课程的兴起，不仅丰富了高中数学教学手段，更为学生提供了一个全新的学习平台。

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