基于校园植物季相图谱编制的中小学跨学科教学案例研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于校园植物季相图谱编制的中小学跨学科教学案例研究。通过分析校园植物季相图谱在跨学科教学中的应用，结合具体教学实践，提出有效的教学策略和方法。研究表明，校园植物季相图谱不仅能提升学生的科学素养，还能促进多学科知识的融合，增强学生的综合能力。

**关键词**：校园植物季相图谱；跨学科教学；中小学教育；教学案例；综合能力

一、引言

（一）校园植物季相图谱的教育价值

1.提升学生的科学素养

校园植物季相图谱通过记录植物在不同季节的生长变化，为学生提供了直观的科学观察材料。学生通过观察、记录和分析植物的生长过程，能够深