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游戏分享活动中师幼互动的策略

在游戏分享活动中，教师基于对幼儿自主游戏的观察结果，指导幼儿回顾游戏过程，鼓励幼儿表达个人游戏感受，从而促进幼儿生成游戏经验。可见，在此过程中，有效的师幼互动至关重要，能够推动游戏效果的提升[1]。

一、游戏分享活动中师幼互动的意义

（一）让幼儿增强主动性，充满活力

在传统的游戏分享活动中，部分教师代替幼儿分享游戏经验，而没有给幼儿表达的机会。这样容易导致幼儿对游戏活动感到迷茫，对分享表达提不起兴趣。对此，教师应开展针对性的互动活动，激发幼儿的分享欲[2]。如此一来，大胆的幼儿能够积极分享自己的游戏感受和经验；胆小的幼儿也能在大胆幼儿的带动下勇敢表达自己的想法。