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文档摘要

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指向工程素养培养的幼儿建构游戏设计与实施

建构游戏是指能够再现生活体验，运用各种材料设计、搭建具体造型的游戏活动。在建构游戏中，幼儿会结合自己的生活经历，对各种结构的材料进行加工，以自己的方式呈现想象的世界。建构游戏需要幼儿观察材料特点、积累生活经验、运用工程思维，形成完整造型。这样的游戏能够满足幼儿多样化的发展需求，促进幼儿多项能力与素养的持续提升。开展指向工程素养的建构游戏，能使幼儿养成良好的思维习惯，通过探索与学习，展现幼儿的能力发展倾向[1]。

一、创设适宜建构环境，渗透工程素养

《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，支持和满足幼儿通过直接