第一单元第3课设置个性桌面（滇人版）四年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任合法使用桌面素材，不使用侵权的图片、主题等资源，尊重知识产权，维护良好的数字环境。积极探索系统提供的个性化设置功能，尝试不同的桌面布局和风格，创新地利用第三方软件拓展桌面功能。通过规划图标排列、设置任务栏外观等，培养逻辑思维和问题解决能力，优化任务栏设置以方便操作。意识到个性化桌面设置能提升使用体验和效率，学会根据自身需求和场景选择合适的桌面设置。