第1.3课《欣赏多彩的计算机作品》教学设计

课题

欣赏多彩的计算机作品

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：能识别不同文件类型的特征，根据需求选择合适格式，主动获取打开文件的工具信息。

计算思维：明确计算机几种常见的文件类型、并学会用正确的方式打开文件、操作计算机窗口。

数字化学习与创新：利用软件工具打开/处理文件，尝试制作简单数字作品并进行计算机作品欣赏，提高艺术创作更高的可能性。

信息社会责任：在信息社会中做到遵守版权规则，不盗用他人作品，合理存储和传播文件。

教学重点

认识打开计算机文件的多种方式以及各自的含义和区别。

教学难点

详细掌握鼠标和计算