第1.1课《认识计算机》教学设计

课题

认识计算机

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：通过学习计算的组成和发展历史，能够理解信息技术的演变过程，增强对信息的敏感性和判断力。

计算思维：学习计算的基本概念和原理、各组成要件，培养个人逻辑思维能力，能够在面对复杂问题时进行系统分析和解决。

数字化学习与创新：通过对计算历史的学习，能够认识到技术进步对社会的影响，激励他们在数字化环境中进行创新和探索。

信息社会责任：意识到使用计算机时的行为规范并遵守相关准则，增强社会责任感，推动技术的正向发展。

教学重点

认识计算机的组成部分和使用规则。

教学难点

了解计算机的发