基本信息

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文档摘要

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青少年网络问题学习行为矫正的实证探索与路径优化

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网的普及程度达到了前所未有的高度，网络已深度融入人们生活、工作与学习的各个层面。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。其中，青少年群体作为网络使用的主力军，网络对他们的学习和生活产生了深远影响。网络为青少年的学习开辟了全新的路径，提供了海量的学习资源，极大地拓展了他们的学习空间，使学习变得更加便捷、高效和多样化。例如，在线课程平台让学生能够随时随地向国内