基本信息
文件名称:2025年大学特殊教育专业题库—— 计算能力困难学生的学术指导.docx
文件大小:41.47 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-10-08
总字数:约4.47千字
文档摘要
2025年大学特殊教育专业题库——计算能力困难学生的学术指导
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每小题2分,共30分)
1.下列哪项不是典型的数学学习障碍(Dyscalculia)的核心特征?
A.难以建立数感
B.在执行计算时速度缓慢
C.无法理解数学概念和符号意义
D.记忆力差,影响所有学科学习
2.在评估一个学生是否存在计算能力困难时,哪项方法最能直接反映其核心数学缺陷?
A.观察学生在课堂上的行为表现
B.让学生