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文档摘要

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基于体验式学习的小学心理健康教育课程活动设计研究论文

摘要：本文以体验式学习为理论基础，探讨小学心理健康教育课程活动的设计方法与实践策略。通过分析体验式学习在小学心理健康教育中的重要性，以及当前小学心理健康教育课程活动设计中存在的问题，提出基于体验式学习的小学心理健康教育课程活动设计方案，旨在提高课程的实际效果，促进学生的心理健康发展。

关键词：体验式学习；小学心理健康教育；课程活动设计

一、引言

（一）体验式学习在小学心理健康教育中的重要性

1.体验式学习有助于提高学生的心理素质

在当今社会，心理健康问题已成为影响学生健康成长的重要因素。体验式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在