西南大版·二年级上册

综合与实践身体上的“尺子”

活动二：用身体上的

“尺子”测量

说一说，图中是如何用身体上的“尺子”测量物体的。

新课导入

探究新知

活动二：用身体上的“尺子”测量

我用（）测量起跳点到落地点的距离；

填一填。

沙坑

脚长

步长

探究新知

活动二：用身体上的“尺子”测量

我用（）测量大树一圈的长度；

填一填。

大树

庹长

探究新知

活动二：用身体上的“尺子”测量

我用（）和（）测量双杠的高度。

填一填。

双杠

身高

拃长

探究新知

用脚长或步长测量起跳点到落点的距离。

用庹长测量大树一圈的