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文档摘要

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小学心理健康教育课程活动中的心理角色扮演策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程活动中心理角色扮演策略的应用及其效果。通过分析心理角色扮演的概念、策略及其在心理健康教育课程活动中的具体应用，为提高小学生心理素质、促进其心理健康发展提供实践参考。

关键词：小学心理健康教育；心理角色扮演；策略；课程活动

一、概念阐述

（一）心理角色扮演的概念

1.心理角色扮演的定义

心理角色扮演，是指在一定情境下，参与者通过扮演特定角色，以模仿、体验、表达和反思角色心理状态、情感和行为的一种心理教育活动。这种活动旨在帮助参与者认识自己，提高心理素质，培养良好的人际交往能力。

2.心理角色扮演的特点