Unit2Myfriends

PartBLet’stalk教案

一、教学设计说明

本课时围绕“Howdowechooseourfriends?”这一主题，依托教材对话语篇和多种任务型活动，引导学生在完成“寻找友谊城堡钥匙”的大任务中，学习并综合运用询问和描述朋友姓名、外貌特征、性格与常见行为的核心句型。教学以“FriendshipCastle”为主线，通过“FindtheTrueKey”，“FindtheTalkKey”，“FindtheShareKey”三个子任务，融合看、听、说、读、画、演等多模态活动，逐步引导学生从理解语篇、内化语言，到真实介绍