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TOC\o1-3\h\u摘要 2

一、研究背景 2

（一）教师层面 2

（二）学生层面 3

（三）其他层面 3

二、课程存在的问题 3

（一）过于“独立” 3

（二）师资短缺 4

（三）评定标准不一致 4

三、问题解决的途径与方法 5

（一）打通综合实践活动与其他学科的壁垒，加强二者联系 5

1.综合实践活动教师与其他学科教师有效整合 5

2.综合实践活动课程内容与其他学科教材的有效整合 5

3.综合实践活动先进