1.3为什么水很重要沪教科技版二年级上册第一单元

3拓展?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录5总结?评价

核心素养科学观念：明确水是生产生活与生命生存的必需资源，知道其用途广泛，了解可直接利用的水有限，树立“节约用水”的观念。?科学思维：通过梳理水的用途、分析水资源现状，建立“用途多-资源少-要节约”的思维链，能结合生活实例推理节水的必要性。探究实践：能参与“水的用途”讨论、分享家庭节水调查结果，尝试设计简易雨水收集方法，清晰表达自己的发现与想法。态度责任：体会水对生命与生活的重要性，养成随手节水的良好习惯，树立“主动节水、宣传节水”的意识，珍惜水资源