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文档摘要

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小学科学课程中工程设计与物化能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中工程设计与物化能力培养的实践策略。通过分析当前小学科学教育现状，阐述工程设计与物化能力在学生发展中的重要性，以及如何在科学课程中有效融入这两种能力的培养，为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学课程；工程设计与物化能力；实践研究

一、引言与背景

（一）工程设计与物化能力在小学科学教育中的重要性

1.工程设计能力是培养学生创新思维和实践能力的关键

在新时代背景下，我国教育部门越来越重视学生创新能力和实践能力的培养。工程设计与物化能力作为一种实践性较强的能力，能够锻炼学生的动手操作能力、团队协作能力