基本信息
文件名称:美学基础与幼儿美育:审美主体PPT教学课件.pptx
文件大小:6.62 MB
总页数:40 页
更新时间:2025-10-08
总字数:约1.79万字
文档摘要

第二章

审美主体;在审美的过程中,就主体来说,他是一个有着“内心世界”的个体,在他的脑海里储存着过去的审美经验,并且在丰富的审美经验基础上,形成了个性化的审美情趣与审美理想。在艺术审美活动中,人是审美的主体,艺术品是审美的客体,审美主体与审美客体关系的建立是以审美客体的属性和审美主体的能力为条件的,二者缺一不可。艺术作品存在着美的属性,人们通过这个属性对它进行感知、理解,从而产生各种不同的情绪体验。贝多芬的音乐,特别是他的《英雄》《命运》《合唱》等交响乐,因旋律与节奏铿锵,风格悲壮,配器大气,体现了音乐家的伟大人格,所以总是给人以振奋和强大的精神力量。而追悼会上播放的哀乐因为旋律低沉,节