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文件名称:幼儿园大班绘本阅读教师指导现状及策略研究—以济宁市X幼儿园为例.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-10-08
总字数:约1.01万字
文档摘要
目录
TOC\o1-2\h\u16798摘要 I
23633Abstract II
14006一、引言 1
20924二、核心概念界定 1
17662(一)绘本 1
5484(二)绘本阅读 2
32758三、幼儿园大班绘本阅读教师指导的主要问题 2
23947(一)绘本教学方式单一 2
6947(二)教师绘本阅读教学能力不足 2
5507四、幼儿园大班绘本阅读教师指导的问题归因分析 4
10841(一)绘本内容小学化现象严重 4
18342(二)对绘本及绘本阅读教学重视不足 4
25925(三)教师缺乏