小学科学课程中新型阻燃材料性质与实验教学的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中新型阻燃材料性质与实验教学的创新实践。通过对新型阻燃材料性质的研究，结合实验教学改革，提高小学生对科学知识的兴趣和动手操作能力，为我国科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学课程；新型阻燃材料；性质；实验教学；创新实践

一、引言

（一）新型阻燃材料在小学科学课程中的重要性

1.提高小学生对科学知识的兴趣

新型阻燃材料作为一种具有广泛应用前景的材料，将其引入小学科学课程，可以激发学生对科学知识的兴趣。通过学习新型阻燃材料的性质，学生可以了解到材料的实际应用，从而增强对科学知识的探求欲望。

2.培养学生