小学体育与健康北京版(2024)一年级全一册《第2课正确坐立行》教学设计

一、教材分析

《正确坐立行》是北京版(2024)小学体育与健康一年级全一册的核心内容，隶属于“健康生活启蒙”主线，是落实“运动技能”与“健康行为”核心素养的关键载体。教材编排紧密贴合一年级学生认知规律，通过“引导语+图片对比+文字说明+活动建议”的结构呈现内容：以“良好姿态促健康”的引导语引发关注，用正确与错误姿势的直观图片形成视觉冲击，搭配“头正肩平背直”等简洁文字说明，辅以“姿势大比拼”“小组监督”等互动活动建议。其突出特点为直观性强、实用性高、互动性好且循序渐进，

既衔接学生课堂与生活场