小学体育与健康地质版(2024)一年级全一册《第十六课输和赢》教学设计

一、教材分析

《第十六课输和赢》是小学体育与健康地质版(2024)一年级全一册中的关键课程，属于心理健康与社会适应领域的重要内容。本课程立足一年级学生身心发展特点，打破传统体育课程单纯注重技能传授的局限，将“输赢观”教育融入体育活动中。教材以趣味体育游戏为载体，通过“体验—讨论—总结—实践”的逻辑主线，引导学生在活动中感受输赢，理解“赢不骄傲、输不气馁”的道理，培养正确的竞争意识和合作精神。同时，教材还注重与学生日常生活的联系，帮助学生将课堂上学到的观念迁移到课外，为其终身体育意识和健康心理品质的形成奠定基础