小学体育与健康北京版(2024)一年级全一册《第1课文明有礼貌》教学设计

一、教材分析

《文明有礼貌》是北京版(2024)体育与健康一年级全一册的开篇内容，是落实“立德树人”根本任务的基础课。教材以图片展示与简洁文字为核心，呈现了排队等候、互相帮助、尊重裁判等体育活动中的文明行为，并配套主题游戏建议。其编写特点贴合低年级学生具象思维特质，将抽象的礼仪规范转化为可观察、可模仿的行为范例，强调在体育实践中渗透品德教育，为“学、练、赛”一体化教学奠定行为基础。本节课是构建体育品德核心素养的起点，对培养学生终身运动的文明习惯具有奠基作用。

二、学情分析

一年级学生年龄约6-7岁，刚从幼儿园