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小学阶段课外阅读对学生语文学科兴趣的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段课外阅读对学生语文学科兴趣的培养策略。通过分析课外阅读的概念、重要性及其对学生语文兴趣的影响，提出具体的培养策略，以期提高学生的语文素养，激发学生的学习热情。

关键词：小学阶段；课外阅读；语文兴趣；培养策略

一、概念阐述

（一）1.课外阅读的概念

课外阅读，是指在课堂学习之外，学生自发进行的阅读活动。它是一种自主、自愿的阅读方式，旨在拓宽学生的知识视野，提高学生的阅读理解能力，丰富学生的情感体验。课外阅读不同于课内阅读，它更加注重培养学生的阅读兴趣，激发学生的学习动力。

2.课外阅读的重要性

课外阅读在小学阶段具有举足