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文档摘要

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基于大概念的初中科学课程资源开发与应用研究论文

摘要：本文以大概念为理论基础，探讨初中科学课程资源的开发与应用策略。通过分析当前初中科学课程资源开发与利用的现状，提出基于大概念的初中科学课程资源开发与应用的具体方法，旨在提高科学教学质量和学生的科学素养。

关键词：大概念；初中科学；课程资源；开发；应用

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中科学课程资源开发与利用的现状分析

随着我国教育改革的不断深入，初中科学课程资源的开发与利用越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，科学课程资源的开发与利用仍存在一定的问题，如资源分散、重复建设、利用效率低等。这些问题严重影响了科学教学质量和学生的科学