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文档摘要

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高中数学建模竞赛对学生逻辑思维能力的提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛对学生逻辑思维能力的提升作用。通过分析当前高中数学教育的现状及数学建模竞赛的特点，本文从理论与实践两个层面阐述了数学建模竞赛在培养学生逻辑思维能力方面的积极影响。研究表明，数学建模竞赛不仅能提高学生的数学应用能力，还能有效促进学生逻辑思维能力的全面发展。

**关键词**：高中数学建模竞赛；逻辑思维能力；数学教育；应用能力；综合素质

一、背景分析

（一）高中数学教育现状

1.**教学内容偏重理论**：当前高中数学教育普遍存在教学内容偏重理论知识的传授，忽视实际应用能力的培养。学生在课堂上主要学习数学公式