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文档摘要

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1.理解课文内容，理解人民的友谊是用鲜血凝

成的，从中受到国际主义的教育。（重点）

2.并学习作者围绕选择典型材料进行表达的方

法。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步

理解了课文内容，为了更深入地理解课文，

老师送给大家一把金，这就是问题

和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文

。

◆问题：

人民和人民为什么以“亲人