基本信息

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文档摘要

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1.2.4绝对值

【教学目标】

1．理解并掌握绝对值的概念和性质；(重点)

2．会化简绝对值并用绝对值的性质解决相关问题.(难点)

【教学过程】

一、情境导入

从一栋房子里，跑出有两只狗(一灰一黄)，有人在房子的西边3米处以及房子的东边3米处各放了一根骨头，两狗发现后，灰狗跑向西3米处，黄狗跑向东3米处分别衔起了骨头．

问题：1.在数轴上表示这一情景．

2．两只小狗它们所跑的路线相同吗？

3．两只小狗它们所跑的路程一样吗？

在实际生活中，有时存在这样的情况，有些问题我们只需要考虑数的大小而不考虑方向，这样就必需引进一个新的概念——绝对值．

二、自主学习

学生自主学习课本第11页，并回答下面的问