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四、机械能与内能的相互转化（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

四、机械能和内能的相互转化

教学

目标

1．通过活动，知道做功是改变内能的另一种方式，是其他能与内能的相互转化过程，并能举例说明；

2．知道热机是将内能转化为机械能的机械；了解四冲程汽油机的工作循环和各冲程涉及的能量转化；

3．通过实验探究，建立热值的概念，知道热值是物质的物理属性，能进行简单的计算。

教材

分析

本节位于第十二章的结尾，是在学习了机械能、内能、比热容等概念之后的综合提升课。它把“宏观运动的能量”与“微观粒子无规则运动的能量”联系起来，既是对前面知识的应用与深