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高中历史史料价值分析类试题的解题思路与方法

在高中历史教学中，史料价值分析类试题是考查学生史料实证素养的核心题型，其核心在于引导学生“论从史出、史由证来”。这类试题不仅要求学生识别史料类型，更强调对史料的深度解读与价值评判。以下结合具体示例，从史料定性、价值分析、辩证评价三个核心步骤展开，梳理解题思路与规律，助力学生提升解题能力。

一、前提：明确史料类型与核心属性

史料价值分析的基础是精准识别史料类型，不同类型的史料因载体、成因不同，其属性与解读逻辑存在本质差异。明确史料类型是后续价值分析的前提，常见史料分类及核心属性如下：

史料类型

核心载体?/?示例

核心属性

文献史料

史书（《史记》）