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第六章

教育如何丰富人生情感;第一节何谓情感;何谓情感;·人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的生活。

——海德格尔;·人之之所以为人，除了理性等要素外，还在于我们是有血有肉的人，我们是有情有义的人。这些要素构成了人际关系的鲜活生动、绚丽多彩以及人类社会的和谐美好。;·从学理意义上讲，情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。;·就一个人的具体生活范围而言，情感主要包括亲情、友情和爱情这三大部分。;第二节教育与